Un mois de cours d'anglais au San Jose College

Voilà un mois pile poil aujourd'hui que j'ai commencé les cours d'anglais au San Jose College.

Je vous avais expliqué que pour choisir ses cours, il fallait d'abord passé un test : l'assessment.

Suite à ce test, je pouvais selon mon niveau, prendre un cours pour l'écrit, un cours pour la lecture et un cours pour l'oral.

Ce qui m'intéresse le plus, c'est de progresser à l'oral pour communiquer avec les gens qui m'entourent ou tout simplement faire des démarches administratives.

Je suis dans le cours dont le niveau est le plus élevé pour l'oral avant de franchir un "seuil".

Je m'explique : pour accéder au cours supérieur, il faut aussi avoir validé le niveau maximum en rédaction et en lecture.

Donc il y a plusieurs étudiants dans mon cours qui pourraient prendre des cours plus pousser sauf qu'ils n'ont pas le niveau à l'écrit ou en lecture.

Le cours n°1 est le cours avec le niveau le plus faible dans les 3 matières et pour accéder aux cours n°4, il faut avoir valider le cours n°3 en écrit, lecture et oral. Je suis dans le n°3 oral avec des gens qui devrait être en 4 ou 5 à l'oral mais qui ne sont qu'au cours n°2 à l'écrit...

Ce qui fait que mon petit niveau est parfois perdu dans les cours !

Concrètement, comment ça se passe ?

 Je vais au College 2 fois par semaine : le mardi et le jeudi de 18h à 19h50.

Ma prof doit avoir à peut près 75 ans vu qu'elle a connu les tickets de rationnement pendant la seconde guerre mondiale.

Elle commence les cours à l'heure mais beaucoup d'élèves arrivent en retard (jusqu'à 18h40 mardi dernier !). D'ailleurs pendant les cours, certains se lèvent pour aller téléphoner dans le couloir !

Sinon, c'est un cour classique : on utilise un manuel et on travaille sur un thème.

Le thème du moment : le vol d'identité. Pas très marrant comme thème mais le but est d'apprendre.

On a des mots de vocabulaire à comprendre et à apprendre. On doit les utiliser lors d'exercices à faire à la maison.

On devait trouver quel mot avait une connotation positive, négative ou neutre.

Pour avoir 14/14, il fallait faire 2 phrases avec chaque mot de vocabulaire et l'utiliser à bon escient.

On a aussi des exercices qui nous permettent de plus parler : des phrases de bases nous permettent de travailler un point de grammaire précis ou le vocabulaire étudié.

On a bien rigolé en inventant des questions farfelues et des réponses encore plus farfelues !

Où j'en suis ?

Ce que je comprends :

- Je comprends la prof. Elle parle clairement, pas trop vite et explique toujours de nombreuses manières.

- Je comprends ce qu'il y a dans mon manuel : les thèmes sont variés et au niveau lecture, je n'ai pas trop de soucis.

- Je comprends quand la prof passe les extraits audio qui vont avec le manuel. Ce sont toujours des personnes qui n'ont pas d'accents donc ça aide.

- Je comprends (et je réussis) les exercices qu'il y a à faire ainsi que le quizz qu'on a eu jusque là.

Mes difficultés :

- Parler à mes petits copains de classe est toujours assez difficile. J'ai encore de grosses lacunes en vocabulaire et au niveau conjugaison.

- J'ai du mal avec certains accents : les personnes d'origines hispaniques, l'Iranienne, la Tunisienne, je les comprends. Par contre les Asiatiques ont un accent terrible ! N'y voyez pas du racisme, c'est juste une constatation de mes difficultés de compréhension. Je commence à m'habituer car ma "copine" de classe est Sri Lankaise.

En bilan, je progresse un peu grâce à mes cours (j'essaye de prendre confiance en moi) et aussi parce que je passe beaucoup de mes après-midi à faire des exercices à la maison.

Je fais des exercices avec le livre (on a un accès Internet) et j'utilise beaucoup ce site : memovoc
Il est très bien fait avec un niveau de difficultés croissant et une compilation de beaucoup d'exercices.

Enfin, la radio est en anglais, les séries et films qu'on regarde sont en anglais et je lis de temps en temps en anglais (plus souvent en français pour éviter la surchauffe !).

Il faut encore que je prenne plus confiance en moi pour vraiment me mettre à parler. Mais le meilleur entrainement serait que je vois plus souvent des américain(e)s.

Infos en vrac

Si je fais simple ce soir, c'est parce que je vous prépare un double article demain dans le cadre de ma participation à The 20th in America ! 

Mais j'ai aussi pas mal de petites choses à vous dire qui ne nécessitent pas forcément un article.

Ce soir, la maitresse de Mlle E m'a dit qu'elle se mettait à bien parler anglais.

Je la sens heureuse de vivre et je pense qu'elle l'ai vraiment. Il n'y a qu'à voir les dessins qu'elle me fait :

Eléah et sa copine française Lenaig séparées par une fleur et un arc-en-ciel

Mr papa et moi-même qui nous tenons par la main. Remarquez le détail : la terre et au-dessus, l'herbe !

Elle est sur liste d'attente à la fassv. Elle l'a bien compris et sait qu'on cherche une autre école.

Elle m'a quand même dit que si un enfant partait, elle aimerait bien prendre sa place....

On a visité 2 autres écoles :

- la San Jose Christian School. Elle a l'air pas mal mais il y a un "je ne sais quoi" qui me dérange....

- la Resurrection Catholic school. Elle me plait plus.

Pourtant les 2 se ressemblent beaucoup mais j'ai plus de feeling avec la 2ème : dommage, elle est plus loin !

Mlle E devrait pouvoir avoir une place dans les 2, ce qui est rassurant. Et comme elle se met à parler anglais, ça ne devrait plus poser de problème l'an prochain !

Mlle S se remet péniblement de sa bronchite. Elle tousse encore beaucoup ce qui la fatigue. C'est quand même terrible de tomber malade avec le temps qu'on a !

Mr papa a fini son travail avec la France. Il se lance maintenant à fond dans son boulot au US.

Quand à moi, je progresse en anglais et je suis contente de mes 1ères notes :

La partie homework, c'est le travail à faire à la maison. Le Unit test, c'est un "contrôle" en fin de chapitre et le "extreme sport", c'est une présentation que j'ai du faire à la classe.

Voilà pour les dernière nouvelles !

Demain : 2 articles et ce week-end, un quizz avec cadeau à la clé pour vous remerciez!

Une journée très chargée : Children's discovery museum, permis passé et premier cours d'anglais

Tout est dans le titre !

Aujourd'hui, j'ai passé une journée qui mérite 3 articles entiers donc je ne vais pas tout vous raconter dans les détails, je garde ça pour après !

Ce matin : Le Children's discovery museum

A San Jose, il y a un musée dédié à la science pour les enfants. Hier, Sara (les aventures de la famille Bourg) m'a invité à la rejoindre avec Cécile (Nycyla) et une autre maman expat. Mlle E. étant à la preschool, c'est Mlle S. qui s'est joint aux 4 autres filles présentent.

Un coin cuisine pour faire comme les grands

Des expériences de physiques

Le musée est vraiment génial et on y retournera plus longtemps avec Mlle E. car j'ai du partir vite car...

Après-midi : le permis

En début d'après-midi, j'avais rendez-vous pour le permis. Pas question de raté le rendez-vous comme la dernière fois donc je suis partie en avance.

Trêve de suspens (et même si je vous raconterai comment ça se passe une autre fois) : j'ai eu mon permis !

A peine rentrée, le temps de prendre un petit gouter, je vais chercher Mlle E puis départ pour...

Soirée : mon 1er cours d'anglais

Ce soir, j'avais mon 1er cours d'anglais au San Jose College. "Cours" est un bien grand mot pour cette première fois qui était plutôt une séance de présentation avec notre enseignante qui a vécu la seconde guerre mondiale (c'est elle qui nous l'a dit !).

Bref une journée TRES chargée mais avec beaucoup de positif. Un petit bémol : les 39°C de fièvre de Mlle S. a partir de cet après-midi...

Comment j'ai passé mon assessment pour avoir des cours au "College"

Il y a bien longtemps (avant les vacances de Noël), j'ai passé mon assessment.

Qu'est-ce que l'assessment ?

Il s'agit d'un test de niveau d'anglais. 

Il permet de savoir si vous avez le niveau pour prendre des cours ESL (English Second Langage) au College (Université et pas collège). Si vous avez un niveau suffisant, cela permet de savoir dans quelle classe vous devez aller.

Sinon on vous réoriente vers une école pour adulte.

Comment ça se passe ?

J'avais rendez-vous à 13h au San Jose City College. Il se situe à 5 minutes de la maison.

J'arrive là-bas et je me rends compte que j'ai oublié de prendre mon numéro d'étudiant : j'ai eu beaucoup de difficulté à avoir Mr papa au téléphone car on ne capte rien dans le bâtiment !

Une dame nous reçoit un par un en nous demandant notre nom puis on s'assoit face à un ordinateur.

Les portables doivent bien entendu être éteints.

Chacun reçoit une feuille où on doit inscrire ses coordonnées. Il y a une question sur le nombre d'années qu'on a passé à l'école ! La dame insiste plusieurs fois sur le fait que ça ne fait pas partie du test.

Première partie du test : l'écrit

Pendant 20 minutes, on doit rédiger un texte sur "Racontez vos meilleures vacances. Pourquoi ses vacances ont-elles été les meilleures ? Qui était avec vous ? Qu'avait vous ressenti ?"

J'ai parlé de mes vacances en Chine en 2007 pour rejoindre Mr papa qui faisait un stage là-bas

J'avais un feuille à remplir recto/verso. J'ai tout rempli mais le but principal était de voir le niveau de vocabulaire et de grammaire.

Deuxième partie : l'oral

Pour l'oral, on allume l'ordinateur.

Plusieurs petits dialogues se succèdent. A chaque fois, il y a une ou plusieurs questions sur le dialogue. Les questions ne sont pas forcément dans l'ordre du dialogue donc il faut retenir les informations. Les premières questions sont les plus faciles ("My name is John. I'm a teacher and I like reading" ----> What does John like ?) Puis ça se complique. On ne peut répondre qu'une seule fois.

Pour l'oral, je n'aurai pas à parler or c'est mon niveau le plus faible !

Dernière partie : la lecture

Comme pour l'oral, c'est sur l'ordinateur et il y a plusieurs questions sur un texte plus ou moins long. Les textes se compliquent au fur et à mesure.

Je suis sortie au bout d'1h30 environ.

Pour ceux qui connaissent, il s'agit en fait d'un test proche du TOEIC ou du TOEFL.

Les résultats

La semaine d'après, j'avais rendez-vous à 11h pour connaitre les résultats.

Pendant plus d'une heure, j'ai eu du blabla pour savoir comment s'inscrire au cours et quelle quantité de cours on doit choisir. En effet, ils nous indiquent que pour 1h de cours, on doit travailler 2h à la maison donc il faut choisir le nombre de cours qu'on est capable d'assumer. Ils nous expliquent aussi comment lire nos résultats...

Après le blabla, on a enfin nos résultats : je suis au plus haut niveau pour la lecture, au niveau 2/7 pour l'écriture et au 2ème niveau pour la compréhension orale.

Selon les résultats de lecture, j'aurai du être au niveau supérieur mais il faut d'abord que je valide les pré-requis en expression orale et en écriture

J'ai choisit de faire des cours pour améliorer mon oral : 2*2h, c'est déjà pas mal et c'est ce qui me sera le plus utile pour le moment. Pour l'écrit, je lit des livres en anglais donc ça devrait venir.

Et puis juste pour ce cours, il faut débourser 1020 dollars. Le boulot de Mr papa paye 1000 dollars : c'était prévu dans la négociation de son contrat. C'est une des choses que Mr papa a bien négocié !

Une journée chargée !

Ce matin, je suis allée au San Jose college pour connaitre mes résultats en anglais :

Bon niveau en lecture, niveau moyen à l'oral et plutôt faible à l'écrit (même si c'est pas le niveau le plus bas)

86/100 en test d'écoute, 83/100 en test de lecture, c'est mieux que ce que je pensais !

Il faut maintenant que je choisisse mon cours : plutôt de l'oral ou de l'écrit ?

Cet après-midi, je suis allée passer mon code :
Je l'ai eu du 1er coup avec 3 fautes !

Comment ça c'est pas moi sur la photo ?

En fin d'après-midi, on a joué aux lutins du père Noël avec M. papa avant d'aller cherche Mlle S. à la preschool.


Ce soir, les lutins ont emballé et caché les cadeaux de Noël !

Tout ça sous une tempête Californienne comme ils n'en ont pas connu depuis des années (et ils ne savent pas conduire sous la pluie (en même temps les routes ne sont pas faites pour faire ruisseler l'eau et l'eau s'accumule... (donc la plupart des gens reste chez eux (j'arrête là mes parenthèses)))).

Après avoir peu dormi la nuit dernière (le stress des résultats et de l'exam), le repos va être mérité ! Je vous raconterai tout en détails une prochaine fois...