Sa première lunch box

Mlle E a repris l'école avec plaisir aujourd'hui.

Une de mes plus grande inquiétude, ce n'est pas son adaptation. Elle nous a montré l'an dernier qu'elle savait s'intégrer de manière impressionnante.

Ce n'est plus la langue. Elle sait maintenant communiquer en anglais et en français.

Ce n'est plus non plus le fait de se faire des amis car elle sympathise en 5 minutes au parc.

Non, ma plus grande inquiétude, c'est son alimentation !

En effet, il n'y a pas de cantine à l'école comme dans les écoles américaines.

Il y a un service de "repas chaud". Il faut s'inscrire 2-3 jours avant et ils livrent un repas. C'est un peu cher mais comme on voit le menu en avance, si un jour Mlle E veut manger une part de chaude, elle pourra.

Il y a environ autant d'élèves qui choisissent d'amener leur repas et donc 50% qui choisissent le repas chaud.

Je préfère pour le moment préparer une lunch box à ma puce pour qu'elle mange plus équilibré (pâtes et pizza, c'est bien mais seulement un jour de temps en temps).

Il n'y a pas de surveillants de cantine et les enfants mangent sur des tables dans la cours de récré (l'avantage d'habiter en Californie). Mlle E n'a jamais été une grosse mangeuse et j'appréhendais vraiment qu'elle préfère aller jouer plutôt que de manger.

Je me suis donc d'abord équipée pour lui fournir son repas et lui donner envie :

Un sac isotherme, une gourde isotherme et une boite isotherme pour lui préparer un repas chaud : ça garde la chaleur jusqu'au midi. Les 2 derniers "Reine des neiges" pour lui faire plaisir.

Une fois le sac fermé, la gourde se range sur le côté.

Pour son 1er repas, j'avais prévu beaucoup. Je préférai qu'elle est trop que pas assez.

Voilà sa 1ère lunch box.

Une petite boite de tomates cerise et carottes, des pâtes avec du jambon dans la boite isotherme, une banane en dessert. Je ne savais pas s'il fallait prévoir un gouter donc j'avais ajouté une boite avec un gâteau, du raisin et une compote.

Tout rentre dans le sac isotherme.

Au final, quand je suis allée la chercher, il lui restait quelques pâtes (un fond), quelques tomates, carotte et grains de raisin et sa compote. Elle les a finit dans la voiture en rentrant à la maison (elle a juste laisser la compote). Et elle a eu en plus deux gouters, un le matin et un l'après-midi, servis par l'école : ça creuse l'école !

Pour demain, une nouvelle lunch box :

Deux sandwichs jambon-fromage avec du pain de mie (coupés en 2), une petite boite avec des tomates cerise et du concombre en morceaux, une petite boite de raisin, un yaourt à boire et une compote. Je lui amènerai un gouter si elle a encore faim.

J'ai encore gagné au Tetris !

Maintenant, il va falloir que je continue à trouver des idées !

La scolarité aux Etats-Unis

Hier Mlle E a passé un test pour rentrer dans une école. Je développerai après pourquoi mais c'est pour moi l'occasion de vous expliquer la scolarité aux USA.

Histoire et système éducatif

Les États-Unis ont été le 1er pays à avoir un système éducatif publique, gratuit et ouvert à tous.

A la fin du 18ème siècle, Jefferson généralisa l'enseignement du primaire à tous les enfants, garçons et filles, libres (pas les esclaves !).

A partir des années 1950, le système est profondément modifié afin de permettre la mixité sociale et raciale.

Le système éducatif ne dépend pas du gouvernement fédéral mais de chaque état. Ainsi dans 50 états, les cours sont en anglais mais dans le territoire de Porto Rico, les cours sont en espagnol.

Les écoles privées élaborent leur programme librement et dans le système public, seulement 22 États ont un programme recommandé. Dans la majorité des États, la liberté de choix est totale !

La majorité des élèves (90%) sont scolarisés dans le système éducatif publique. Les écoles étant financées localement, les différences d'un établissement à l'autre sont importantes.

Comme je vous l'ai déjà dit, il y a une carte scolaire aux États-Unis et il est important de regarder la note de l'école dont un logement dépend avant de le choisir.

Comparaison des niveaux entre la France et les États-Unis

Afin de mieux comprendre comment fonctionne l'école, je vous ai fait ce petit tableau :

Le trait rouge indique à partir de quand l'école devient publique et gratuite.

Jusque là, Mlle E était dans une preschool donc payante vu que l'école ne devient gratuite qu'à partir du Kindergarden. Ca explique pourquoi de nombreuses mamans américaines arrêtent de travailler quand elles ont un enfant car les moyens de garde sont très chers (62% des femmes de 25 à 54 ans travaillent)

Je n'ai pas trouvé un graphique avec le taux d'emploi en France et une source aussi fiable que l'OCDE

Et le test de Mlle E dans tout ça ?

L'entrée en Kindergarden de Mlle E.

Je vous avais déjà expliqué que l'école primaire dont on dépend à changer son programme pour l'an prochain et l'enseignement se fera à 90% en espagnol. Comme ça ne nous arrange pas, on a demandé une dérogation et on aura la réponse fin avril.

Il n'y a pas de test pour entrer à l'école publique.

En attendant, on cherche aussi une école privée car les inscriptions se font maintenant.

On voulait qu'elle aille à l'école franco-américaine (fassv) mais elle est sur liste d'attente.

On l'a aussi inscrit à l'istp (l'autre école française). Et c'est pour cette école qu'elle a passé un test hier.

En effet, pour toutes les écoles privées, il y a un test d'admission. Ça a aussi été le cas pour la fassv.

Comment se déroulent les tests d'admission ?

Le test de la fassv durait 45 min : tous les "candidats" étaient ensembles. Je vous raconte ensuite selon les dire de Mlle E car je ne pouvais pas assister au test. Elle était avec la directrice des admissions.

Elle a du entourer les lettres de son prénom, découper des queues d'animaux et les remettre avec les têtes, ordonner des phrases pour reconstituer une histoire.

Je suppose que c'est ce genre d'activité qu'elle a eu à faire

J'avais eu un mauvais retour de la part de la directrice des admissions car elle tenait mal son crayon (chose qu'elle ne fait jamais à la maison) et mal son ciseau (en effet, c'est en cours d'acquisition mais elle découpe très bien !)

Le test de l'istp était plus long : une matinée de 9h à 11h45. Ce temps s'est déroulé comme une matinée de classe normale avec les autres postulants et les maitresses.

Ce principe me plait mieux car ça permet de voir l'élève dans sa globalité (ses compétences mais aussi son comportement global). Le fait que ça soit les maitresses qui soient avec les enfants me plait plus aussi car elles sont plus au courant du comportement que les enfants peuvent avoir.

Ils ont fait un dessin, écrit (son prénom, papa, maman, Mlle S.), chanté, été en récré, fait un gouter. Bref, Mlle E est ressortie ravie et la maitresse nous a dit que ça s'était très bien passé.

On a inscrit Mlle E à une autre école (Resurrection Catholic School) car on en a eu de bons échos. Elle aura donc un autre test à passer... L'histoire est loin d'être finie !

A la preschool : ces petites choses qui non surpris

Actuellement, Mlle E va à la preschool. 

Contrairement à l'école française, il y a de petites choses qui nous ont surpris.

Pour entrer dans l'école, il faut un badge ou sonner à la porte. On accède alors au bureau de la directrice. Il faut de nouveau utiliser le badge pour accéder aux classes : surement une des conséquences des nombreuses tueries dans les écoles.

Le bip à l'extérieur

C'est Mlle E qui bipe en arrivant le matin et Mlle S quand elle va chercher sa sœur le soir

La fameuse carte

Une fois Mlle E dans sa classe, il faut mettre son empreinte de doigt pour valider son arrivée sur l'ordinateur. Il faudra faire la même chose au moment du départ.

Pour prendre notre empreinte

Ça permet d'enregistrer Mlle E dans l'ordi

Une des choses vraiment super, c'est que tous les soirs, on a un billet qui indique si l'enfant a bien mangé, s'il a dormi à la sieste et ce qu'il a fait dans la journée.

Une journée classique : Mlle E n'a pas dormi mais elle a fait 3 activités.

Parfois ils ajoutent la catégorie dans laquelle l'activité se situe

Parfois on a le droit à de petits commentaires (avec smiley !)

S'il y a eu un souci dans la journée, on a le droit à un rapport supplémentaire même si c'est juste un petit bobo dans la cours de récré.

Le papier du jour

Elle était tombée dans la cours et s'était égratignée le genou. Ils lui ont nettoyé le genou et mis un pansement

Durant les activités, à la moindre petite chose que fait l'élève, il a le droit à un "good job" ou "great". Mais ce qui a le plus surpris Mlle E., c'est quand elle lui a fait un "give me five" !

Hier, elle est revenue contente car elle a eu le droit à un autocollant car elle avait fait un beau dessin !

Enfin il y a des journées spéciales pyjamas à la preschool (ça existe aussi chez les plus grands et il parait même dans certaines entreprises) : tout le monde va à l'école en pyjama. Il y a aussi des soirées à l'école (demain entre 18h et 21h, viennent les élèves qui le veulent).