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30 janvier 2018

Reprise aux cours d'anglais

Depuis maintenant 3 semaines, j'ai repris des cours d'anglais; des cours de conversation avancée dans un centre communautaire.


(source)


Pourquoi refaire des cours ?


J'avais fait des cours il y a maintenant 3 ans au San Jose College.
Il s'agissait de cours dans une université près de la maison. Donc de cours très académiques.

En 3 ans, j'ai beaucoup progressé en anglais.
Cependant dans ma vie de tous les jours, je pratique très peu l'anglais.

Mes copines sont françaises et c'est donc avec elles que je parle le plus.

J'ai toutefois progressé car je regarde des séries/films en anglais sous-titré anglais, je réponds au caissier dans les magasins ou j'explique les problèmes au médecin. On me comprend et je comprends de manière générale.

Case 1 : "Comment ça va va ?" -"Je vais bien. Comment ça va ?" "Je vais bien aussi merci."
Case 2 : "Regarde, je peux voir des nuages. Je pense qu'il va pleuvoir" "S'il pleut demain, je n'irai pas à la plage"
Case 3 : "Prends ce parapluie en cas de pluie." "Merci. Hier il a plu. Je n'avais pas de parapluie. J'étais mouillé. Si j'avais eu un parapluie, je n'aurai pas été mouillé."
Case 4 : "Depuis combien de temps apprends-tu l'anglais ?" "J'apprends l'anglais depuis 3 ans. Depuis combien de temps apprends tu l'anglais ?" "J'apprends l'anglais depuis 3 ans aussi."
Case 5 : "Cependant je ne suis pas sûre que nous apprenions le type d'anglais le plus utile".
(source)


Cependant il y a des fois où je suis bloquée, où les mots ne me viennent pas, où mon vocabulaire n'est pas assez riche,.... d'ailleurs c'est surtout ce dernier point qui me pose problème : mon vocabulaire n'est pas assez riche.
Alors petit à petit j'apprends (par exemple je ne savais pas comment dire poireaux en arrivant ici). Mais certaines conversations sont parfois fastidieuses et il m'arrive de me retrouver bloquée face à quelqu'un qui m'a parlé trop vite.

C'est pour ça que j'ai décidé de reprendre des cours d'anglais.
Mais je ne voulais pas quelque chose d'académique comme j'avais déjà fait. Je voulais surtout pouvoir échanger avec d'autres personnes.
C'est là qu'une copine m'a parlé de cours pour adultes dans un centre communautaire.


On y fait quoi dans ces cours ?


Je me suis donc inscrite dans un cours de conversation avancée.
J'avais un peu peur du niveau car il n'y a pas plus élevé mais finalement je suis très bien.

Nous sommes une vingtaine de différentes nationalités. Cependant ça n'est pas très variés : Corée, Japon, Inde et Iran. Ce sont les seuls pays représentés (avec la France) !

A chaque cours de 3h, il y a un thème. Nous les avons eu en avance :

Une publication partagée par tribulation_famille_californie le


Il y a tout d'abord un échange en petit groupe (3/4) sur une vidéo que la prof nous a envoyé en avance.
Puis nous abordons ensuite le thème de la séance en comparant les différences avec les US et nos pays d'origine (toujours en petit groupe de 3/4). C'est très intéressant de découvrir la richesse des autres pays.

Cependant, en temps que française, je peux dire que je parle beaucoup. Plus que ceux des autres pays. Car la France les intéresse et ils veulent vraiment découvrir ce qui est cliché et ce qui ne l'est pas.
Et à chaque fois que j'essaye de revenir sur un autre pays, on me répond brièvement avant de revenir sur la France !
Et les clichés on m'en sort plein à chaque fois : la beauté, le vin sont les préférés !
Ça a au moins un avantage, je suis obligée de parler.


Pour conclure, je ne sais pas si j'apprendrai énormément de vocabulaire lors de ces cours mais chaque nouveau mot est toujours bon à prendre.
Par contre je sens que je prends confiance en moi et c'est presque le plus important.
J'espère que je serai moins souvent bloquée face à quelqu'un à la fin de ces cours.

26 février 2015

Un mois de cours d'anglais au San Jose College

Voilà un mois pile poil aujourd'hui que j'ai commencé les cours d'anglais au San Jose College.

Je vous avais expliqué que pour choisir ses cours, il fallait d'abord passé un test : l'assessment.
Suite à ce test, je pouvais selon mon niveau, prendre un cours pour l'écrit, un cours pour la lecture et un cours pour l'oral.

Ce qui m'intéresse le plus, c'est de progresser à l'oral pour communiquer avec les gens qui m'entourent ou tout simplement faire des démarches administratives.

Je suis dans le cours dont le niveau est le plus élevé pour l'oral avant de franchir un "seuil".
Je m'explique : pour accéder au cours supérieur, il faut aussi avoir validé le niveau maximum en rédaction et en lecture.
Donc il y a plusieurs étudiants dans mon cours qui pourraient prendre des cours plus pousser sauf qu'ils n'ont pas le niveau à l'écrit ou en lecture.

Le cours n°1 est le cours avec le niveau le plus faible dans les 3 matières et pour accéder aux cours n°4, il faut avoir valider le cours n°3 en écrit, lecture et oral. Je suis dans le n°3 oral avec des gens qui devrait être en 4 ou 5 à l'oral mais qui ne sont qu'au cours n°2 à l'écrit...

Ce qui fait que mon petit niveau est parfois perdu dans les cours !

Concrètement, comment ça se passe ?


 Je vais au College 2 fois par semaine : le mardi et le jeudi de 18h à 19h50.

Ma prof doit avoir à peut près 75 ans vu qu'elle a connu les tickets de rationnement pendant la seconde guerre mondiale.

Elle commence les cours à l'heure mais beaucoup d'élèves arrivent en retard (jusqu'à 18h40 mardi dernier !). D'ailleurs pendant les cours, certains se lèvent pour aller téléphoner dans le couloir !

Sinon, c'est un cour classique : on utilise un manuel et on travaille sur un thème.

Le thème du moment : le vol d'identité. Pas très marrant comme thème mais le but est d'apprendre.


On a des mots de vocabulaire à comprendre et à apprendre. On doit les utiliser lors d'exercices à faire à la maison.


On devait trouver quel mot avait une connotation positive, négative ou neutre.


Pour avoir 14/14, il fallait faire 2 phrases avec chaque mot de vocabulaire et l'utiliser à bon escient.


On a aussi des exercices qui nous permettent de plus parler : des phrases de bases nous permettent de travailler un point de grammaire précis ou le vocabulaire étudié.

On a bien rigolé en inventant des questions farfelues et des réponses encore plus farfelues !


Où j'en suis ?


Ce que je comprends :
- Je comprends la prof. Elle parle clairement, pas trop vite et explique toujours de nombreuses manières.
- Je comprends ce qu'il y a dans mon manuel : les thèmes sont variés et au niveau lecture, je n'ai pas trop de soucis.
- Je comprends quand la prof passe les extraits audio qui vont avec le manuel. Ce sont toujours des personnes qui n'ont pas d'accents donc ça aide.
- Je comprends (et je réussis) les exercices qu'il y a à faire ainsi que le quizz qu'on a eu jusque là.

Mes difficultés :
- Parler à mes petits copains de classe est toujours assez difficile. J'ai encore de grosses lacunes en vocabulaire et au niveau conjugaison.
- J'ai du mal avec certains accents : les personnes d'origines hispaniques, l'Iranienne, la Tunisienne, je les comprends. Par contre les Asiatiques ont un accent terrible ! N'y voyez pas du racisme, c'est juste une constatation de mes difficultés de compréhension. Je commence à m'habituer car ma "copine" de classe est Sri Lankaise.


En bilan, je progresse un peu grâce à mes cours (j'essaye de prendre confiance en moi) et aussi parce que je passe beaucoup de mes après-midi à faire des exercices à la maison.

Je fais des exercices avec le livre (on a un accès Internet) et j'utilise beaucoup ce site : memovoc
Il est très bien fait avec un niveau de difficultés croissant et une compilation de beaucoup d'exercices.

Enfin, la radio est en anglais, les séries et films qu'on regarde sont en anglais et je lis de temps en temps en anglais (plus souvent en français pour éviter la surchauffe !).
Il faut encore que je prenne plus confiance en moi pour vraiment me mettre à parler. Mais le meilleur entrainement serait que je vois plus souvent des américain(e)s.

19 février 2015

Infos en vrac

Si je fais simple ce soir, c'est parce que je vous prépare un double article demain dans le cadre de ma participation à The 20th in America ! 

Mais j'ai aussi pas mal de petites choses à vous dire qui ne nécessitent pas forcément un article.


Ce soir, la maitresse de Mlle E m'a dit qu'elle se mettait à bien parler anglais.
Je la sens heureuse de vivre et je pense qu'elle l'ai vraiment. Il n'y a qu'à voir les dessins qu'elle me fait :

Eléah et sa copine française Lenaig séparées par une fleur et un arc-en-ciel


Mr papa et moi-même qui nous tenons par la main. Remarquez le détail : la terre et au-dessus, l'herbe !


Elle est sur liste d'attente à la fassv. Elle l'a bien compris et sait qu'on cherche une autre école.
Elle m'a quand même dit que si un enfant partait, elle aimerait bien prendre sa place....

On a visité 2 autres écoles :

- la San Jose Christian School. Elle a l'air pas mal mais il y a un "je ne sais quoi" qui me dérange....
- la Resurrection Catholic school. Elle me plait plus.
Pourtant les 2 se ressemblent beaucoup mais j'ai plus de feeling avec la 2ème : dommage, elle est plus loin !

Mlle E devrait pouvoir avoir une place dans les 2, ce qui est rassurant. Et comme elle se met à parler anglais, ça ne devrait plus poser de problème l'an prochain !


Mlle S se remet péniblement de sa bronchite. Elle tousse encore beaucoup ce qui la fatigue. C'est quand même terrible de tomber malade avec le temps qu'on a !


Mr papa a fini son travail avec la France. Il se lance maintenant à fond dans son boulot au US.

Quand à moi, je progresse en anglais et je suis contente de mes 1ères notes :


La partie homework, c'est le travail à faire à la maison. Le Unit test, c'est un "contrôle" en fin de chapitre et le "extreme sport", c'est une présentation que j'ai du faire à la classe.


Voilà pour les dernière nouvelles !

Demain : 2 articles et ce week-end, un quizz avec cadeau à la clé pour vous remerciez!

31 janvier 2015

Rencontrer de nouvelles personnes quand on s'expatrie (1)

Une de mes inquiétudes avant de partir était de ne connaitre personne en Californie.
On laissait notre famille, nos amis et personne ne nous attendait.
J'avais donc très peur que l'on se retrouve isolés, n'ayant personne à qui parler.

Je ne dis pas qu'on n'est pas bien tous les 4 mais pouvoir partager son expérience ou tout simplement les petits tracas du quotidien avec d'autres personnes me semble aussi très important.

J'ai donc pris le taureau par les cornes (quel taureau et quelles cornes, on ne le sera jamais !) et j'ai réfléchi à comment rencontrer des gens.

Mlle S aurait du être taureau mais elle est gémeaux... Mais je m'égare là !


Ma première tentative : contacter ceux qui ont déjà des blogs



La première que j'ai contacté, c'est Sara (les aventures de la famille Bourg). Mr papa a découvert son blog par hasard et m'a donné le lien.
C'est elle qui a répondu à mes premières questions, mes premières inquiétudes.
J'étais aussi assurée qu'on se rencontrerait vu qu'elle m'avait fait mettre une tente décathlon dans notre conteneur.


Deuxième étape : la création de ce blog



Quand on a été sûrs de partir, je me suis lancée dans l'aventure du blogging.
En effet, contacter ceux qui ont des blogs, c'est bien, mais c'est encore plus facile quand on a le sien ! C'est un peu comme une carte de visite qui explique qui on est et si on est assez bien pour être rencontré.

C'est comme ça que j'ai rencontré Virginie (Joli Bonheur), Karine (Mme Ananas), Laetitia (2 ans de vacances). 
Virginie a été la première qui nous a invité pour Halloween : ça fait plaisir de se sentir accueilli quand on arrive !

Mme Joli Bonheur, Mme Ananas, et on aperçoit les jambes de Mme 2 ans de vacances avec Mlle S



Troisième possibilité : au hasard



Dans le parc qui était près de notre appartement du premier mois, j'ai rencontré 2 mamans françaises : Marion et Lucie.
Avec Marion, on s'est envoyé quelques mails et avec Lucie et son petit bonhomme, on s'est déjà retrouvée plusieurs fois.

C'est l'avantage d'avoir des enfants : ça permet de nouer des contacts plus facilement et plus rapidement.

Le parc : le lieu de rencontre des mamans car beaucoup ne travaillent pas



Et enfin : se faire présenter des gens



Les personnes que j'ai rencontré nous ont présenté d'autres personnes. Ça agrandit tout de suite le cercle des possibilités !

D'ailleurs j'ai mis que j'avais rencontré Laetitia via son blog mais je ne sais plus si c'est comme ça ou si c'est Karine qui me l'a présenté.

Sara m'a ainsi présenté Alain, Adeline et leur petit Thomas (A nous la Californie) et Cécile et sa puce Lana (Nycyla) qui avait elle-même invité Gaëlle avec sa fille Stella.

Lucie m'a fait rencontrée Annie avec son bébé.

Les filles se font aussi de nouvelles copines



Bref, on rencontre des gens et on se fait des copains.
Alors, vous remarquerez que pour le moment, ça n'est "que" des expatriés français. Et oui, c'est plus facile de rencontrer des personnes qui nous ressemblent.


Mais je pense que ça devrait bientôt changer (d'où le numéro 1 à mon titre). 

Avec mes cours d'anglais, j'espère rencontrer d'autres personnes.
Jeudi, j'ai pas mal discuté avec une maman Sri Lankaise, une jeune Guatemaltaise et une jeune Mexicaine.

J'espère aussi m'inscrire bientôt à des cours de gym. Ils ont une garderie où je pourrai laisser Mlle S. et moi je pourrai me re-muscler pendant ce temps !

Enfin je devrai revoir Gaëlle avec un groupe de mamans américaines.

Gaëlle ne m'oublie pas !


Vous savez maintenant où on en est dans nos nouvelles rencontres mais on n'oublie pas notre famille et nos copains français pour autant !

27 janvier 2015

Une journée très chargée : Children's discovery museum, permis passé et premier cours d'anglais

Tout est dans le titre !

Aujourd'hui, j'ai passé une journée qui mérite 3 articles entiers donc je ne vais pas tout vous raconter dans les détails, je garde ça pour après !

Ce matin : Le Children's discovery museum


A San Jose, il y a un musée dédié à la science pour les enfants. Hier, Sara (les aventures de la famille Bourg) m'a invité à la rejoindre avec Cécile (Nycyla) et une autre maman expat. Mlle E. étant à la preschool, c'est Mlle S. qui s'est joint aux 4 autres filles présentent.


Un coin cuisine pour faire comme les grands


Des expériences de physiques



Le musée est vraiment génial et on y retournera plus longtemps avec Mlle E. car j'ai du partir vite car...

Après-midi : le permis


En début d'après-midi, j'avais rendez-vous pour le permis. Pas question de raté le rendez-vous comme la dernière fois donc je suis partie en avance.
Trêve de suspens (et même si je vous raconterai comment ça se passe une autre fois) : j'ai eu mon permis !



A peine rentrée, le temps de prendre un petit gouter, je vais chercher Mlle E puis départ pour...

Soirée : mon 1er cours d'anglais


Ce soir, j'avais mon 1er cours d'anglais au San Jose College. "Cours" est un bien grand mot pour cette première fois qui était plutôt une séance de présentation avec notre enseignante qui a vécu la seconde guerre mondiale (c'est elle qui nous l'a dit !).


Bref une journée TRES chargée mais avec beaucoup de positif. Un petit bémol : les 39°C de fièvre de Mlle S. a partir de cet après-midi...